高学年のクラスでは、保健の時間の「こころと体」の単元で思春期を取り上げて話し合いをしていました。また、道徳の授業では「ＳＮＳいじめ」を話題に、だれかに相談すると安心できることや、相談を受けたときの自分について考え、意見を交わしていました。


低学年のクラスでは、自分で植えた野菜の生長記録をしたり、学級レクをしたりする様子が見られました。

熱中症事故防止に向けた「知事からのメッセージ」です。
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知事からのメッセージ.pdf

＜１年生＞
図工で、箱を組み合わせて作品を作りました。車やベッド、犬など子どもたちの発想が豊かでした。
 

＜２年生＞
図工で「わっかでへんしん」に取り組みました。頭にわっかを巻くとアイデアが浮かんでくるようで、とても楽しそうに作っていました。
  

＜４年生＞
理科では、電気の実験をします。乾電池を実験キットに入れて準備をしていました。
   

＜５年生＞
算数では、計算問題に取り組みました。解き方を全員で確認した後、問題に挑戦しました。
  

＜６年生＞
図工では、成岩小の風景を描いています。学林の表紙を飾る作品も６年生の中から選ばれます。
  

＜わかば・あおば・よつば＞
国語では、一文一文読む箇所を確認し、一斉に音読をしました。言葉の響きを味わっていました。
   

総務委員が昇降口に立ち、あいさつ運動をしました。自分から進んで「おはようございます」とあいさつができる子がたくさんいました。半田で一番のあいさつが響き渡る学校になれるように、学校全体で取り組んでいます。
  

地震発生時の引き渡し訓練を行いました。子どもたちも素早く移動でき、保護者の方のご協力のおかげで、スムーズに引き渡しを行うことができました。
５月から地震避難訓練（授業時）、地震避難訓練（大放課）、そして今回の引き渡し訓練と３度の訓練を行いました。防災の意識を高め、安全に避難できるよう取り組んでいます。
ご家庭でも、地震発生時の避難の仕方や避難場所についてお子さんと話し合っていただけたらと思います。
本日は、引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。