たくさんの保護者の方に足を運んでいただきました。ありがとうございました。子どもたちもがんばっていました。
         

３年生は総合で、防災のまとめとして発表をします。ロイロノートを使って各班で資料作り、練習、リハーサルと進めていました。黒板には、各班が今何をするべきかが示されていて、それを見て、主体的に子どもたちが活動し、話し合い、まとめてました。担任にリハーサルを見てもらい、改善点を聞いて、さらに練習をしていました。
タブレットを文房具のように使いこなしていました。発表が楽しみです。
   

２年生と４年生のぺアのクラスが多目的ホールでいっしょに遊びました。４年生が企画運営をし、楽しい時間を過ごせました。４年生は今年からペアの上の学年になりました。下の学年の子のことを考えて遊ぶ姿は上級生の姿でした。
 

先日、清掃業者がプール内の清掃に入り、プール内はきれいになりました。今日はプール開始に向けて、５年生が更衣室やトイレの清掃、さらに、更衣室へ向かう道周辺の草取りをしました。たくさんの草が集まり、気持ちがよい環境になりました。学校のために進んで動く５年生です。
         

＜１年生＞
タイヤを順番に跳び越えていました。リズムよく跳んでいました。
 

＜２年生＞
廊下には野菜コーナーができていました。生活科で育てている野菜の本がたくさん並んでいます。野菜への興味が膨らみます。
   

＜３年生＞
防災のカードゲームをしていました。班で仲良くカードを並べていました。
   

＜４年生＞
音楽では、サウンドオブミュージックの鑑賞をしました。映像に見入っていました。
  

＜５年生＞
２クラス合同でリレーを行っていました。５年生はバトンパスの練習を積んでいるので、スピードに乗ったバトンパスが見られました。リレーは応援にも力が入ります。
    

＜６年生＞
理科では、唾液を使ったヨウ素液の実験結果をまとめていました。なぜこの手順で行うかなど、理由を知ることで深まります。